Так и хочется написать: ученые «фестивалили» три дня в Республиканском Бизнес-инкубаторе.

Ирония тут уместна, потому что было нескучно и интересно, без занудства и демагогии. 

В первый день, 8 ноября, прошел фестиваль «Наука и технологии Республики Бурятия» в Республиканском Бизнес-инкубаторе, где были представлены лучшие проекты и практики реализации научно-образовательных проектов, которые снискали самые высокие оценки эффективности как в республике, так и на федеральном уровне. Во второй день, 9 ноября, состоялся день вовлечения в мир инноваций, где и происходила интеграция науки и предпринимательства. В третий – состоялась презентация исследований и проектов лучших молодых ученых Бурятии по итогам этого года и лауреатов премии РБ в области поддержки талантливой молодежи в номинации «Научно-техническое творчество и учебно-исследовательская деятельность». Кроме того, в рамках фестиваля прошел финал Республиканского конкурса молодежных инновационных проектов по программе «УМНИК». 

Мы помогаем науке

Большая часть участников фестиваля была представлена в онлайн-формате в связи со сложными эпидемиологическими условиями, но это не помешало вести вдумчивую заинтересованную беседу. Виталий Алексеевич Шальков, заместитель министра промышленности, торговли и инвестиций Республики Бурятия – председатель комитета по предпринимательству, открыв работу фестиваля, отметил, что Министерство промышленности, торговли и инвестиций в рамках поддержки малого и среднего предпринимательства уделяет большое внимание созданию условий и содействию коммерциализации инновационных проектов.

– Республиканский Бизнесинкубатор является очень важным элементом для структурной поддержки бизнеса, через данную структуру, которая, в общем-то, и подведомственна нашему министерству, мы обеспечиваем проведение мероприятий, направленных на популяризацию науки, инноваций и технологического предпринимательства. Очень активно мы взаимодействуем с «Фондом содействия инновациям», выделяющим гранты. В этом году у нас был заявлен проект на 2 млн рублей, мы софинансировали его через Минпромторг. До конца года мы планируем профинансировать и другие инновационные проекты, на будущий год также предложили Правительству Бурятии рассмотреть софинансирование подобных проектов, и думаю, что те проекты, которые сегодня будут рассмотрены, у нас уже появятся в 2022 году. Важно понимание того факта, что именно наше министерство курирует промышленность и предпринимательство, и мы являемся заказчиками ваших идей. Надеемся, что в Бурятии будет появляться все больше и больше инновационных бизнес-проектов и вклад их в экономику тоже будет расти.

В онлайн-формате поприветствовала участников Наталья Юрьевна Сандакова, д. э. н., первый заместитель министра образования и науки Республики Бурятия – председатель Комитета по науке и профессиональному образованию.

– В нашей республике сложилась уникальная ситуация с молодыми учеными: наука и молодые ученые присутствуют у нас в нескольких министерствах. Это и Министерство образования и науки, и Министерство спорта и молодежной политики, и Министерство промышленности. И каждое министерство стремится оказать разного рода поддержку научным исследованиям и развитию научного потенциала нашего региона. В 2021 году совместная заявка Бурятии и Иркутской области по созданию научно-образовательного центра «Байкал» вошла в пятерку победителей федерального конкурса. Этот проект носит межрегиональный характер, в этом и проявляется его синергетичность, которая позволяет объединить образовательные и научные организации не только Бурятии, но и Иркутской области. В рамках этого проекта мы можем создать новые молодежные лаборатории, которые обеспечат нас исследованиями мирового уровня.

По итогам этого года две лаборатории у нас получили поддержку и в ближайшее время будут созданы, в том числе это молодежная лаборатория физиологически активных веществ и фитоинженеринга, заведующий лабораторией – молодой ученый, к. фарм. н. Жаргал Александрович Тыхеев. Лаборатория будет создана в Байкальском институте природопользования СО РАН, а вторая – совместно со ВСГУТУ и Иркутском, и территориально она будет располагаться в городе Иркутске. На следующий год у нас также запланировано проведение аналогичного конкурса, и мы ожидаем от наших молодых ученых больше активности, поскольку есть возможность открыть еще 4 молодежных лаборатории на территории Бурятии.

Там есть определенные условия: наличие публикаций, зарубежных стажировок, но я полагаю, для молодых ученых это  не помеха. И за ближайшие полгода у них есть возможность дотянуть до тех критериев, которые необходимы. Мне кажется важным, что в 2021 году было подписано соглашение о сотрудничестве в сфере поддержки фундаментальных и поисковых научных исследований с Российским научным фондом. В настоящее время идет рассмотрение заявок. Участие в таком конкурсе позволит вовлечь наших молодых ученых в серьезные научные исследования. Еще одним знаковым событием этого года был визит Президента Российской академии наук Александра Михайловича Сергеева в Бурятию, в рамках которого было подписано соглашение, в том числе по организации взаимодействия по вопросам научной, научно-технической и инновационной деятельности, это тоже мощный ресурс, который надо использовать нашим молодым ученым. И чем больше будет таких мероприятий – тем больше возможностей появится у наших молодых ученых.

ПРЕМИЯ ВРУЧАЕТСЯ С 2008 ГОДА. ЗА ЭТО ВРЕМЯ ПРЕДСТАВЛЕНО УЖЕ БОЛЕЕ 1100 ЗАЯВОК, В СРЕДНЕМ ЭТО 229 ЗАЯВОК В ГОД, В ЭТОМ ГОДУ БЫЛО ПОДАНО 260 ЗАЯВОК, ЭТО ПОЧТИ В 3 РАЗА БОЛЬШЕ, ЧЕМ В ПРОШЛОМ ГОДУ.

Заместитель руководителя Молодежного центра Республики Бурятия Замбал Владимирович Санжиев предложил молодым ученым интересный формат для реализации их проектов: «Молодежный центр проводит выезды на разные всероссийские конференции и грантовые конкурсы. А сейчас в рамках молодежного центра мы запускаем you-tube-студию, где вы можете озвучивать свои проекты и масштабировать их уже на уровне республики и страны».

Очень высоко оценила научный потенциал Бурятии гостья из Новосибирска – Елизавета Викторовна Лидер, кандидат химических наук, председатель Совета научной молодежи СО РАН, член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сфере Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию.

– Фундаментальные исследования очень нужны и важны, поскольку никогда не знаешь, какие из них пригодятся в реальном секторе экономики. Например, в прошлом году за достаточно короткий срок была разработана целая серия вакцин от новой коронавирусной инфекции, это стало возможным именно благодаря тем наработкам, которые имелись в запасе у наших ученых. Фестиваль, на котором мы присутствуем, достаточно большой и насыщенный, целых три дня работы. Я очень рада, что в Республике Бурятия осуществляются такие важные и масштабные мероприятия. Во время таких мероприятий у ученых, как правило, рождаются новые идеи.

Елизавета Викторовна представила гостям фестиваля очень интересный доклад, который касался деятельности такого органа, как Координационный совет по делам молодежи в научной и образовательной сфере Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию: «Я стала председателем Совета научной молодежи СО РАН в 2016 году, когда и СО РАН, и в целом Академия наук уже утратили свое непосредственное влияние на Советы научной молодежи. Нам пришлось выстраивать диалог сначала с Федеральным агентством научных организаций (ФАНО), а затем с Министерством науки и высшего образования Российской Федерации. В 2017 году меня включили в члены Координационного совета. Эти две деятельности шли для меня параллельно. В настоящее время влияние Совета научной молодежи СО РАН в регионах незначительно, мы не имеем собственного финансирования и собственных масштабных мероприятий, поэтому я сосредоточила свою деятельность в рамках Координационного совета. Бурятия и Республика Саха (Якутия) оказались под перекрестным влиянием, так как Бурятия относится к Дальневосточному округу, но при этом научные организации Бурятии находятся под научно-методическим руководством Сибирского отделения РАН. Я надеюсь, что ваша республика от этого лишь выигрывает, ведь ей уделяется двойное внимание.

Хотелось бы рассказать немного о Координационном совете. Совет был образован решением президиума Совета при Президенте Российской Федерации по науке, образованию и технологиям в 2007 году. Совет научной молодежи СО РАН в то время был, наверное, самым сплоченным и сильным, в то время как многие Советы молодых ученых нуждались в поддержке их деятельности. Поэтому изначально основной целью Координационного совета стала координация сообществ молодых ученых. В настоящее время Координационный совет собрал в единую сеть более 1000 сообществ в 79 регионах России. С 2007-го Координационный Совет проводит ежегодные съезды советов молодых ученых, которые собирают до 1000 участников, но последний такой съезд    на конкурсной основе проходил в 2019 году, в 2020 должен был пройти юбилейный, 10-й съезд. Мы очень надеемся, что в 2022 году нам удастся его провести. Совет старается вбирать все лучшие практики научных сообществ и помогает молодым ученым найти единомышленников и построить успешную карьеру в области науки. Другая область деятельности Совета – это коммуникационно-информационная, я говорю об онлайн-платформе для молодых ученых Science-ID. Эту платформу Координационный совет задумал еще в 2016 году. Сейчас она уже объединяет в себе более 16 тыс. пользователей.

Это, во-первых, сервис индивидуального подбора мер грантовой поддержки и, во-вторых, сервис компетенций в науке, то есть индивидуальная траектория карьерного роста. Заполнив свой профиль на этом ресурсе, вы можете увидеть, какие компетенции у вас уже есть, какие вам следует подтянуть, какие вакансии вам могут быть интересны. Сейчас на сервисе более 12 тыс. научных вакансий. Ко всему прочему, на этой платформе можно организовывать свои собственные мероприятия. Сейчас на сервисе более 2 тыс. мероприятий. Можно загружать конференции, смотреть количество зарегистрированных участников, делать рассылки, собирать тезисы.

Кроме того, Координационный совет помогает выявить и решить волнующие общество проблемы: Совет проводит в год не менее трех опросов с охватом до 5 тыс. респондентов. И в 2020 году Совет создал и сопровождает уникальный сервис «Президент, у меня идея». На сервисе Science-ID есть специальная кнопка обратной связи, конечно, напрямую Президенту вы не напишете, но напишете в Координационный совет, а это, пожалуй, самый короткий путь от рядового ученого до Президента. На этой платформе в режиме диалога можно задать любой свой вопрос, предложить идею по совершенствованию научно-исследовательской сферы и научной политики. Один из ярких проектов, которые Совету уже удалось осуществить, это опрос, касавшийся закупки реактивов и оборудования. Он проводился в 2019 году. Всем работникам научной сферы известно, что закупка реактивов и оборудования это очень длительный процесс в России, и зачастую, заказав реактив, можно получить его только через полгода, а то и через год. Совету удалось добиться сокращения срока доставки реактивов на 20 – 40 дней.

Большое направление в деятельности Координационного совета – это премия Президента РФ в области науки и инноваций для молодых ученых, Совет осуществляет сопровождение этой премии и первоначальную оценку. Итоговая оценка производится экспертами РНФ. Премия вручается с 2008 года. За это время представлено уже более 1100 заявок, в среднем это 229 заявок в год, в этом году до 15 октября было подано 260 заявок, это почти в 3 раза больше, чем в прошлом году. В прошлом году Координационный совет в условиях пандемии коронавируса организовал целый ряд лекций и консультаций. Поэтому, возможно, заявок и стало меньше, зато выросло их качество. Экспертиза проводится в несколько этапов по 9 областям наук. Совет инициировал создание товарищества лауреатов: каждый год вручается три премии, и на данный момент в товариществе уже 64 лауреата. Размер премии сейчас составляет 5 млн рублей, и это самая престижная премия для молодого ученого в России. Главный критерий для участия – это возраст до 35 лет. Другой масштабный проект, который курирует Координационный совет, это трек «Наука» конкурса «Лидеры России», он проводится совместно с АНО «Россия – страна возможностей». Именно Координационный совет был инициатором выделения из общего конкурса трека «Наука».

В 2018 году Координационный совет создал проект «Я в науке» – это ежедневная история молодых ученых в Телеграм-канале и Инстаграме. Это короткие истории про молодых ученых о том, как они пришли в науку и каких результатов добились. Второй проект – «На острие науки», он был создан в этом году в рамках Года науки и технологий. Это целый ряд различных мероприятий, которые организуются членами Координационного совета: лекции, экскурсии в лаборатории по всей стране, визиты ученых в школы. Открытые лекции читают лауреаты премии Президента, держатели «Мегагрантов», грантов Президентской программы РНФ и т. д. Охвачено 15 городов России, более 5 млн просмотров – такова примерная статистика сайта на данный момент. Несколько лет назад мы выпустили буклет, где объединили все меры грантовой поддержки для молодых ученых. С этим буклетом можно ознакомиться на сайте в электронном виде.

Это только отдельные примеры деятельности Координационного совета, мы открыты для любых предложений и всегда готовы помочь с реализаций проектов в научно-образовательной сфере и в области популяризации науки».

Поддержаны государством

В первый день был представлен целый ряд интересных научно-образовательных проектов, которые были поддержаны и поощрены государством. О некоторых из них наш рассказ.

Проект «Как организовать исследовательское лето» представила Марина Геннадьевна Цыренова, к. п. н., доцент, председатель Бурятского регионального отделения общества исследователей, директор Института непрерывного образования БГУ, председатель Общественного совета при Министерстве образования и науки Бурятии.

– У нас существует такая практика: старшеклассники в течение двух лет пишут индивидуальные проекты, защищают их, и уже в аттестате отдельной строкой указаны их проекты и темы. Проекты бывают разные, и здесь вполне возможно участие молодых ученых – как выездной образовательный модуль. Это могут быть и образовательные поездки школьников, и экспедиции. В качестве примера можно привести опыт Орликской средней школы Окинского района и Аршанской средней школы Тункинского района. Эти школы пользуются тем, что находятся в одних из самых красивых районов. Туда приезжают ученые из Иркутска и Улан-Удэ, вовлекают школьников в свои исследования. Еще один пример – экспедиция «Байкальская Азия», основным организатором которой был химический факультет. Для вовлечения школьников с ними был проведен круглый стол, организована экспедиция.

Очень важны и нужны такие практики, как образовательный туризм с исследовательским компонентом, например, международные студенческие выставки. Ежегодно у нас проводится Байкальская экологическая школа на базе частной школы в поселке Танхой. Мы планируем организовать этим летом проект «Научное лето – 2022» – сетевой проект, где будут задействованы преподаватели БГУ. Самая главная задача – это интеграция знаний учащихся по биологии, физике, географии, экологии, информатики и истории. Основная задача проекта – составить летопись природы и истории Бурятии силами наших школьников. Все эти мероприятия можно провести летом с использованием экспедиций.

Эдуард Аюрович Батоцыренов, к. г. н., ученый секретарь Бурятского республиканского отделения РГО, научный сотрудник БИП СО РАН, рассказал о двух проектах, поддержанных грантами Правительства Республики Бурятия. Первый проект – это географическое лото «Таежная, озерная, степная».

– Мы не только планируем выпустить лото, но и проведем мастер-классы по его использованию. Планируем посетить 7 районов Бурятии с целью популяризации географических знаний, что так необходимо в нашей республике. Мной в течение полугода было сформировано 120 карточек лото. Это вопросы, связанные с историей, биологией, этнографией, географией республики. Мы планируем охватить около 150 учителей географии и вручить им по 3 экземпляра этого лото. Сейчас я дописываю методическое пособие к этому лото, которое будет помогать учителям в его использовании. На второй проект нам был выделен почти миллион общественной организацией «Бурятское региональное отделение «По Байкалу». Это комплект настольных игр по байкаловедению, для которых мы взяли за образец опыт сахалинского клуба «Бумеранг». Изюминка этого проекта в том, что дети сами принимают участие в его разработке. Мы планируем выпустить 3 игры: «Фитойога», «Байкальский твистер» и «Заповедная Бурятия». Также в планах выложить игру в электронном виде. Проект будет реализован в феврале-марте 2022 года».

Евгений Владимирович Нолев, к. и. н., председатель РОО «Совет молодых ученых Республики Бурятия», старший научный сотрудник ИМБТ СО РАН, «Лучший молодой ученый-2021» Содружества Независимых Государств.

– Мы столкнулись, к сожалению, с парадоксальной ситуацией, когда, например, географию и историю Лондона наши школьники знают лучше, чем географию и историю своего родного края. Поэтому наш проект «Археология – наука для всех», который мы реализовали на базе ИМБТ СО РАН, нацелен на формирование представлений о ценности своего региона в сознании подрастающего поколения. В реализация проекта активно участвовали сотрудники лаборатории археологии, этнологии и антропологии, данный проект реализован под руководством к. и. н. Дениса Алексеевича Миягашева. Интерес к археологии, как показывает практика, формируется именно со школьной скамьи. Если ученик еще в школе познакомился с этой научной дисциплиной, в том числе во время участия в экспедициях, то у него формируется мировоззрение исследователя. Популяризацию археологии как таковой мы начали еще с 2016 года в рамках реализации проекта «Просвещение», затем на канале АТВ был реализован проект «Лекции на АТВ», и здесь были представлены интересные лекции по краеведению, истории и археологии. В 2017 году мы сформировали студенческий археологический отряд «Аттила» на базе БГУ, это первый студенческий археологический отряд в формате именно студотряда, что весьма отличается от обычной студенческой археологической практики.

В 2018 году совместно со школой №1 мы реализовали проект «Артефактум. Наследие прошлого», в рамках которого перед учениками этой школы выступали именитые ученые, затем мы с ними какое-то время работали в музеях, после чего они участвовали в раскопках. Результаты их участия в археологической деятельности были представлены на конгрессе «Археология Евразийских степей», где школьники и студенты выступали вместе со всемирно известными исследователями, выдающимися учеными в области археологии. Это отличный вклад в дальнейшее развитие школьника как исследователя. Этот проект удостоен первой премии среди образовательных лагерей дневного пребывания в республике. В Год науки и технологии у нас было много идей, и идея, которая была у Дениса Алексеевича Миягашева, была поддержана в рамках гранта Министерства спорта и молодежной политики. В чем суть этой концепции? На сегодняшний день археология – это уже не гуманитарная наука в чистом виде. В плоскости археологии на данный момент происходит интеграция наук естественного, технического, социального и гуманитарного профиля. Соответственно, на базе археологии мы пытались показать современные методы и подходы. Этот проект реализовывался при поддержке мегагранта Правительства РФ.

В рамках реализации нашего проекта мы провели выездные лекции и онлайн-лекции, всего образовательными мероприятиями проекта в этом году было охвачено более 600 ребят, несмотря на «коронавирусные» ограничения. Ребята ознакомились не только с приемами и методами археологических исследований, но и с новейшим научным оборудованием, например квадрокоптерами, а также с различными достижениями в области биологии и химии. 15 мая мы организовали «Ночь в музее» на базе Улан-Удэнского филиала Кяхтинского краеведческого музея. Сведения о нашем проекты были опубликованы на сайте «Год науки и технологии», что подтверждает значимость и важность данного проекта. На основе реализации проекта вышла статья в одном из ведущих научных изданий РФ «Преподавание истории в школе». Поэтому в методическом отношении наш проект уже состоялся, и из многих регионов, например Калужской области, уже поступают запросы, чтобы мы поделились этой практикой».                         

Татьяна СПИЦЫНА